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關(guān)于落實(shí)“雙減”政策給家長的一封信
2021-09-15 19:22:12          來源:洪江區(qū)教育局 | 編輯:蔣青苓 |          瀏覽量:5442
洪江區(qū)教育局
關(guān)于落實(shí)“雙減”政策致家長的一封信


尊敬的家長朋友:

為落實(shí)好中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃?,促進(jìn)“雙減”工作在我區(qū)落地生效,現(xiàn)將落實(shí)“雙減”政策的一封信分享給您。

開展“雙減”工作是黨中央、國務(wù)院從為黨育人、為國育才的高度作出的一項(xiàng)重大決策部署,事關(guān)國家發(fā)展和民族未來,對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,有效減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),緩解家長焦慮情緒,構(gòu)建教育良好生態(tài),建設(shè)高質(zhì)量教育體系具有重大戰(zhàn)略意義。為進(jìn)一步優(yōu)化家校社協(xié)同育人環(huán)境,有效落實(shí)“雙減”政策,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,洪江區(qū)教育局向家長朋友提出如下倡議:


↓↓↓

01
樹立正確的成才觀,關(guān)注孩子個(gè)性發(fā)展


真誠希望家長朋友能和全區(qū)教育工作者一起學(xué)習(xí)好、理解好“雙減”精神和懷化市教育局關(guān)于落實(shí)“雙減”政策的倡議,進(jìn)一步樹立科學(xué)的教育觀、人才觀、育人觀,遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律,著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質(zhì),培養(yǎng)孩子健全的人格和樂觀向上的進(jìn)取精神,尊重孩子的個(gè)性差異,關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展,基于孩子內(nèi)在特質(zhì),理性確定孩子成長預(yù)期。




02
樹立科學(xué)的育兒觀,聚焦孩子健康成長


樹立科學(xué)的育兒觀,不以學(xué)科成績作為評價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。掌握科學(xué)的教育理念和方法,將教育重心轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上來。重視培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì),加強(qiáng)孩子體育鍛煉,保證孩子充足的睡眠時(shí)間,減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長。




03
加強(qiáng)家校溝通,引導(dǎo)孩子提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量


對于孩子來說,在校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)是最重要的。作為家長,要加強(qiáng)家校溝通,引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行高效學(xué)習(xí),提高在校學(xué)習(xí)效率。同時(shí),我們將發(fā)揮好學(xué)校在立德樹人中的主體地位,通過強(qiáng)化課程建設(shè)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、聯(lián)片教研、名師工作室,促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。今年秋季,我區(qū)所有義務(wù)教育階段學(xué)校全面鋪開課后服務(wù)工作,不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)生營造一個(gè)和諧健康的育人環(huán)境。



04
規(guī)范作業(yè)管理,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效


區(qū)屬中小學(xué)將不斷加強(qiáng)作業(yè)管理,遵循教育教學(xué)規(guī)律,尊重青少年成長規(guī)律,多舉措減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)控書面作業(yè)總量,小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘,初中家庭作業(yè)不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日,控制書面作業(yè)總量。二是創(chuàng)新作業(yè)類型方式,鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè),堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè),提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,健全作業(yè)管理機(jī)制,不給家長布置作業(yè)。三是教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管控能力,讓小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè),初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

請家長朋友對孩子的居家學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理,督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。



05
拒絕盲目攀比行為,減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)


《意見》規(guī)定,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn),校外線下培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30、線上培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于21:00。區(qū)教育局為進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為,明確了“十個(gè)嚴(yán)禁”“六個(gè)不得”。希望家長朋友尊重孩子的成長規(guī)律,拒絕跟風(fēng)行為,不盲目攀比,不強(qiáng)迫孩子參加超前、超標(biāo)學(xué)科培訓(xùn),不給孩子多報(bào)、濫報(bào)課外培訓(xùn)項(xiàng)目,引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和家庭課外培訓(xùn)支出負(fù)擔(dān),促進(jìn)孩子健康成長。

各位家長朋友,學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。家長是孩子的第一任老師,落實(shí)“雙減”工作,離不開您的支持。真誠地希望家長朋友在理解、接受“雙減”政策的同時(shí),智慧地學(xué)會(huì)做好“加法”:增加伙伴關(guān)系的親密度,增加親子閱讀的飽和度,增加日常生活的體驗(yàn)度,增加藝術(shù)修養(yǎng)的感受度,增加孩子享受學(xué)習(xí)、享受生活、享受人生的幸福度,做一個(gè)有質(zhì)量的家庭教育。

父母要明白,“雙減”是為了減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),而不是減輕做家長的責(zé)任。在陪伴孩子成長這條路上,作為家長,我們始終應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)者;在陪伴孩子成長這條路上,作為教育者,我們始終應(yīng)該同心、同向、同行!



懷化市洪江區(qū)教育局
2021年9月15日


責(zé)編:蔣青苓

來源:洪江區(qū)教育局

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